자녀의 자율성을 높이는 부모의 올바른 역할
오늘은 부모님들이 아이들의 공부를 도와줄 때 흔히 저지르는 실수와 아이들의 학습 동기를 높이는 방법에 대해 말씀드리고자 합니다. 많은 부모님들이 아이가 시험에서 좋은 성적을 받을 수 있도록 격려하고 보상을 약속하지만, 오히려 이러한 방법이 학습에 대한 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 이 글에서는 아이의 학습 동기를 자연스럽게 끌어내고 자율성을 키우는 방법에 대해 이야기해 보겠습니다.
부모님들께서 자녀의 공부를 도와줄 때
흔히 하는 실수 중 하나는 '보상'을 약속하는 것입니다. "이 문제집을 다 풀면 사탕을 줄게", "중학교에 가면 좋은 성적을 받으면 자전거를 사줄게"와 같은 방식으로 아이에게 공부에 대한 동기를 부여하려는 시도는 장기적으로 아이의 학습에 방해가 될 수 있습니다. 학습 동기가 외부 보상에 의존하게 되면, 그 보상이 없을 때는 학습에 대한 흥미를 잃게 됩니다. 이런 방식은 아이의 자발적인 학습 의욕을 줄이고, 결과적으로는 공부에 대한 두려움과 스트레스만 키우게 될 가능성이 큽니다.
학습에 있어서 중요한 것은 '내재동기'입니다.
내재동기란, 외부의 보상이 아니라 학습 자체에서 재미와 성취감을 느끼는 것입니다. 아이들이 자발적으로 공부에 흥미를 느끼고 몰입할 수 있도록 만드는 것이 가장 중요합니다. 이를 위해서는 부모님의 역할이 중요한데, 부모님은 아이의 학습 계획을 지시하는 것이 아니라 아이가 스스로 계획을 세우고 실천할 수 있도록 도와주셔야 합니다.
예를 들어, 아이에게 수학 문제와 영어 문제 중 무엇을 먼저 풀고 싶은지 선택권을 주는 것처럼 작은 결정이라도 아이가 스스로 할 수 있도록 하는 것이 중요합니다.
많은 부모님들이 자녀가 학습을 잘하고 성적이 오르면
당연히 행복할 것이라고 생각합니다. 그러나 학습 과정에서 아이가 느끼는 즐거움은 부모님의 기대나 압박에서 비롯된 것이 아니라, 아이가 스스로 세운 목표를 달성하고 성취감을 느낄 때 진정한 행복이 찾아옵니다. 예를 들어, 게임을 좋아하는 아이들이 게임을 잘하는 이유는 자율적으로 게임을 선택하고 플레이하면서 성취감을 느끼기 때문입니다. 이와 마찬가지로, 공부도 아이가 스스로 목표를 세우고 그 목표를 달성하는 과정에서 내재동기가 생겨납니다.
아이들이 학습에서 성취감을 느끼도록 하기 위해서는
부모님이 지나친 개입을 피하고, 학습 자체에 대한 두려움을 줄여주어야 합니다. 시험을 앞둔 아이에게 "이번 시험은 반드시 잘 봐야 한다"는 압박보다는 "공부하는 과정 자체가 중요하다"는 메시지를 전달하는 것이 중요합니다. 또한, 학습에 대한 긍정적인 태도를 심어주는 것도 필요합니다. 부모님이 공부를 즐겁게 느꼈던 경험을 아이와 공유하고, 학습에 대한 긍정적인 기대감을 심어주는 것이 큰 도움이 될 수 있습니다.
결론
부모님들께서 아이의 성적 향상을 바라는 마음은 당연합니다. 하지만 자녀가 학습에서 성공하려면 무엇보다도 내재동기를 자극하고, 자율성을 키워주는 것이 중요합니다. 부모님이 지나친 보상과 개입을 피하고, 아이가 스스로 계획을 세우고 목표를 달성할 수 있도록 도와주신다면, 자녀는 학습을 통해 진정한 성취감을 느끼고 장기적으로 더 좋은 결과를 얻게 될 것입니다.