학습장애 진단 기준과 원인 치료 방법학습장애는 읽기, 산술, 쓰기를 평가하기 위해 개별적으로 시행된 표준화 검사에서 나이, 학교 교육 그리고 지능에 비해 기대되는 수준보다 성적이 현저하게 낮게 나올 때 진단합니다. 1. 학습장애의 진단 기준학습장애의 진단 유형으로는 읽기 장애, 쓰기 장애, 수학장애 등이 있습니다. 진단기준은 다음과 같습니다.가. 통계적 접근: 점수의 차이가 유의미함을 밝히기 위해 다양한 통계적 접근이 이용될 수 있습니다. 현저하게 낮다는 것은 표준화 검사 성적과 지능지수 사이에 2 표준편차 이상 차이가 날 때로 보통 정의됩니다.나. 부수적 특징 및 장애: 학습장애와 연관될 수 있는 부수적 특징으로는 풍기 문란, 낮은 자존심, 사회 기술의 결함 등이 있습니다. 학습장애가 있는 소아나 ..